PARCCE - Realtà fisica e aumentata per l'educazione al cambiamento climatico

PARCCE è un progetto europeo Erasmus+ che coinvolge partner di quattro Paesi europei (Italia, Francia, Grecia e Cipro), con l’obiettivo di rafforzare le competenze di insegnanti ed educatori, sia in ambito formale che non formale, nell’affrontare la crisi climatica attraverso strumenti innovativi, inclusivi e digitali.

 

Il progetto mira a supportare la scuola nel suo ruolo fondamentale di agente di cambiamento, offrendo metodologie, risorse pratiche e corsi di formazione per promuovere una didattica attiva e coinvolgente, focalizzata sul cambiamento climatico, lo sviluppo sostenibile e il protagonismo degli studenti.

 

OPPORTUNITA' -  Parcce Erasmus +

Giovedí 26 marzo 2026 - Ore 16.00

Webinar @ChangeClimateChange 3.0

Per insegnanti ed educatori

Un'occasione per innovare la didattica e coinvolgere gli studenti!

  • Strumenti innovativi di realtà aumentata per affrontare in classe i temi del cambiamento climatico
  • Esempi pratici con Blippar e ActionBound per attività didattiche coinvolgenti

Registrati qui:

https://forms.gle/192rkDCDmSXLquL7A

Contatti:

Legambiente - Carlotta Priore - Tel. 0564 487711 - educazioneambientale@festambiente.it

IC 4 Grosseto - Prof.ssa Alessandra Generali - agenerali@tiscali.it

 

 

Venerdì 12 dicembre 2025 - Ore 16.00

Webinar per insegnanti ed educatori

Un appuntamento dedicato al mondo dell’educazione non formale per condividere esperienze, strumenti e strategie didattiche su come affrontare in modo efficace e coinvolgente il tema dei cambiamenti climatici con bambini e ragazzi dai 9 ai 14 anni.

Durante l’incontro verranno presentati i fondamenti scientifici del cambiamento climatico e il Toolkit didattico-educativo, una raccolta di 25 attività laboratoriali e interdisciplinari pensate per essere realizzate sia in classe che in contesti educativi non formali.

Le proposte integrano diversi ambiti disciplinari – scienze, storia, lingue straniere, geografia, educazione civica, italiano, educazione artistica e tecnologia – offrendo a docenti ed educatori una vera e propria “cassetta degli attrezzi” operativa per promuovere consapevolezza, partecipazione e azione sul tema della crisi climatica.

L'evento è gratuito. E' richiesta la registrazione Modulo di iscrizione

 

2 Corsi online gratuiti per insegnanti ed educatori non formali

 

1. Corso online: Climate Change Education con Realtà Aumentata e Gamification (in inglese)
Periodo di svolgimento: 10 ottobre - 12 dicembre 2025.

Il corso, progettato in modo interattivo e innovativo, si articola per il 30% in attività sincrone e per il 70% in modalità asincrona, fruibili attraverso una piattaforma e-learning.

 

Il percorso mira a rafforzare le competenze chiave e le abilità nell’ambito delle tecnologie digitali (ICT), con particolare enfasi sull’uso pedagogico della Realtà Aumentata (AR) e di strumenti digitali innovativi nei progetti scolastici legati alla Crisi Climatica. La formazione è pienamente allineata con i quattro pilastri pedagogici del progetto PARCCE:Educazione allo Sviluppo Sostenibile (ESD),Educazione al Cambiamento Climatico (ECC),Approccio Globale alla Scuola (WSA),Educazione Inclusiva (IE).

 

Particolare attenzione sarà dedicata a:
formazione e familiarizzazione con il Toolkit della Guida per Insegnanti, che funge da manuale pratico con istruzioni, esempi e scenari per l’uso in classe;
- uso della Realtà Aumentata (AR), che porta informazioni digitali (immagini, video, modelli 3D) in ambienti reali come l’aula, il cortile scolastico o siti di apprendimento all’aperto, arricchendo l’esperienza educativa in modo interattivo, coinvolgente e inclusivo;
- introduzione alla metodologia innovativa GAREOE (Gamification and Augmented Reality in Environmental and Outdoor Education), che combina la guida dell’insegnante con la ricerca autonoma e l’espressione creativa degli studenti.

 

Attraverso questa formazione, i partecipanti acquisiranno conoscenze e competenze complete per progettare e implementare attività educative sul Cambiamento Climatico che siano esperienziali, basate sul gioco, inclusive e pedagogicamente solide.

 

Modalità di svolgimento:

Sono previsti sette incontri online sincroni (il venerdì, dalle 18:00 alle 20:00 CET, in lingua inglese). Tra un incontro e l’altro, i partecipanti studieranno il Materiale Educativo Interattivo (IEM) e il Toolkit tramite la piattaforma LMS.

Al termine del corso, i partecipanti riceveranno un Certificato di Partecipazione, rilasciato dall’eLearning Lab dell’Università di Creta, firmato dal Direttore del Lab e Coordinatore del progetto PARCCE, da inserire nel proprio curriculum.

Requisiti minimi per il completamento del corso:

  • Compilazione del Modulo di Iscrizione;
  • Completamento del SELFIE per Insegnanti (valutazione del profilo di competenze);
  • Partecipazione ad almeno 6 dei 7 incontri online sincroni su Zoom;
  • Studio completo del materiale IEM e GAREOE sulla piattaforma LMS (100%);
  • Progettazione e sviluppo di almeno un’attività che integri Realtà Aumentata (BlippAR) e gamification (ActionBound), assicurando che i due strumenti funzionino insieme verso un obiettivo comune, con una descrizione unificata;
  • Compilazione del Questionario di Valutazione Finale del corso IOTC

Programma corso

 

Come fare per iscriversi al corso:
Modulo di iscrizione online - (fino al 10 ottobre)

 

2.Corso online: Attività esperienziali Outdoor per la crisi climatica

Il corso, da realizzare in totale autonomia, è dedicato alla realizzazione di attività con oltre 25 proposte laboratoriali che potranno essere realizzate in classe, in giardino, nel cortile scolastico o in contesti naturali.
Il corso offrirà strumenti per integrare l’educazione ambientale, la partecipazione attiva e la trasversalità disciplinare, in linea con l’approccio del progetto PARCCE.

 

Toolkit per insegnanti ed educatori disponibile qui:
https://parcce.envirolearning.net/

 

Per informazioni: Carlotta Priore c.priore@festambiente.it Tel. 0564 487711 oppure  edivea2@edc.uoc.gr

 

 


 

Per maggiori informazioni sul progetto:
PARCCE

Per contatti e adesioni:

Michela Presta – Coordinatrice di Progetto Parcce Erasmus+ LEGAMBIENTE

m.presta@festambiente.it

Carlotta Priore  – Coordinatrice didattica Progetto Parcce Erasmus+ LEGAMBIENTE
educazioneambientale@legambiente.it